Учитель математики и физики в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности (1100ч)
Получите педагогическую квалификацию сразу по двум предметам и уверенно выходите на рынок образования.
- Научитесь готовить учеников к экзаменам и конкурсам по физике и математике
- Используйте цифровые инструменты и нейросети для создания учебных заданий, тренажеров, иллюстраций
- Станьте востребованным специалистом с дипломом о профпереподготовке и знаниями инновационных подходов в образовании
- Вид программы: Профессиональная переподготовка
- 2 квалификации: Учитель (преподаватель) математики и физики + Репетитор
- Формат обучения: дистанционно*
- Продолжительность обучения:
28 недель (6.5 мес.)
Возможно ускоренное обучение:22 недели (5 мес.) - Ближайшие наборы: февраль 2026
на 12 месяцев без первого взноса
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
24 200 ₽ до 13.02.2026
- АНО «НИИДПО»
Кому подойдет программа
Содержание программы
Согласно «Известиям», спрос на репетиторов по подготовке к госэкзаменам в 2025 году увеличился вдвое. Особенно востребованными стали учителя, которые преподают математику и физику. В нашей программе 670 ак. часов уделяется разбору задач ЕГЭ по этим предметам. Это значит, что после обучения вы сможете успешно заниматься с выпускниками не только в школе, но и в репетиторской деятельности.
Организовывать интересные уроки по темам математики и физики помогут цифровые технологии, в том числе искусственный интеллект. С их помощью вы научитесь быстро создавать презентации, цифровые путеводители, тесты, отчеты и другие материалы. Это позволит разнообразить учебный контент и повысить эффективность работы.
Кроме того, вы научитесь организовывать проектную деятельность и готовить учеников к научно-практическим конференциям. А поддержка экспертов и регулярные онлайн-вебинары позволят успешно и комфортно освоить педагогическую профессию.
Итоги вашего обучения
- Планируете и проводите уроки с учетом требований ФГОС и психолого-педагогических принципов.
- Доступно объясняете школьникам и студентам основные разделы математики (арифметику, алгебру, геометрию и т. д).
- Организуете занятия по физике, где разбираете темы по механике, термо- и электродинамике, оптике, квантовой физике.
- Готовите учеников к экзаменам, разъясняете сложные темы и повышаете успеваемость.
- Умеете организовывать занятия в онлайн-формате с помощью дистанционных образовательных технологий.
Начните учиться и получите доступ к бонусной библиотеке с вебинарами и библиоклубу
- Без первого платежа
- Рассрочка до 12 месяцев
- Без переплаты по процентам
- Без комиссии на 2 месяца: платите частями раз в 2 недели
- Для оплаты достаточно только ФИО и номера телефона
- Дату каждого платежа вы видите при оплате
Как проходит обучение
Все материалы программы будут доступны вам в системе дистанционного обучения (СДО). Вы сможете заниматься в любое удобное время.
В программе курса — актуальные знания, которые вы сможете применять на практике.
Выполняйте задания по темам курса и получайте по ним оценки и комментарии от экспертов-практиков.
Дополнительно к основной программе вы сможете смотреть любые вебинары из нашей библиотеки и участвовать в онлайн-вебинарах по теме обучения.
Задавайте вопросы во время вебинаров или в системе дистанционного обучения — эксперты на связи и обязательно вам ответят.
Проходите промежуточные тестирования, чтобы открывать следующие дисциплины.
Сдайте междисциплинарный экзамен, чтобы получить документ об обучении и бессрочный доступ к материалам.
После успешно пройденной итоговой аттестации.
Специалист отдела по организации приема ответит на все вопросы
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Учебный план
Заполните заявку и специалист приемной комиссии проконсультирует вас!
п/п
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Основы педагогики и профессиональная компетентность педагога
- Введение в педагогическую деятельность
- Профессиональная компетентность педагога: навыки, качества, ответственность
Модуль II. Принципы, методы и средства обучения
- Проектирование и планирование образовательного процесса
- Методы, приемы и средства обучения
- Контроль и оценка учебных достижений
Модуль III. Инновационные технологии и современные подходы в обучении
- Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в образовательном процессе
- Инновации и современные тенденции в педагогике
Модуль IV. Принципы, методы и средства воспитания
- Воспитательная работа: современные подходы и методы
- Методы диагностики уровня развития обучающихся и проектирование индивидуальных траекторий развития
Практические задания:
- Выбор одного или нескольких правильных ответов в предложении или заданной ситуации.
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Аспекты общей и возрастной психологии
- Психологическая структура личности. Механизм психологической целостности от познавательных процессов до взаимодействия между людьми
- Целеполагание в деятельности учителя
- Мотивация и эмоции учителя и учеников
Модуль II. Социальная психология
- Структура группы и групповая динамика в системе образования
- Психология управления и воздействия в процессе осуществления педагогической деятельности
- Взаимодействие учителя с другими субъектами образовательного процесса
- Конфликты в системе образования. Буллинг и мобинг – способы профилактики и решения
Модуль III. Психология учителя
- Уверенность учителя, педагогическое мастерство
- Формирование образа себя как учителя
- Профессиональная деструкция личности учителя
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Воспитательная и развивающая деятельность педагога в образовательном учреждении
- Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы на занятии и вне его
- Проектирование ситуаций, развивающих эмоционально-личностную сферу ребенка
- Формирование мотивации к обучению
Модуль II. Конфликтные ситуации в системе образования: их профилактика и решение
- Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся
- Выявление поведенческих и личностных проблем обучающихся: формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде
- Буллинг в подростковой среде: действия учителя при его возникновении
Модуль III. Реализация общепедагогической функции в деятельности учителя
- Постановка целей обучения, организация эффективных учебных занятий. Формирование мотивации к обучению
- Реализация целесообразных методов, приемов и форм организации обучения в конкретных ситуациях
- Планирование, проведение учебных занятий и систематический анализ их эффективности
Практические задания:
- Анализ предложенных кейс-ситуаций.
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Алгебраические выражения
- Дроби, проценты, рациональные числа
- Степень с целым, рациональным и действительным показателями. Действия с корнями. Стандартный вид числа
- Числовые последовательности. Прогрессии
Модуль II. Уравнения и неравенства
- Линейные уравнения и неравенства
- Квадратные уравнения и неравенства
- Иррациональные уравнения и неравенства
- Решение текстовых задач
Модуль III. Функции
- Функция, область определения функции. Множество значений функции
- Графики основных элементарных функций
- Построение графиков функций
Модуль IV. Основы теории вероятности и математической статистики
- Комбинаторика
- Основы теории вероятности. Решение простейших задач
- Основы математической статистики. Решение задач
Модуль V. Логарифмическая, показательная и тригонометрическая функции
- Показательная функция. Решение показательных уравнений и неравенств
- Логарифм. Логарифмическая функция
- Логарифмические уравнения и неравенства
- Преобразования тригонометрических выражений
- Свойства и графики тригонометрических функций
- Тригонометрические уравнения и неравенства
Модуль VI. Производные и интегралы
- Дифференциальное исчисление функции одной переменной
- Применение производной к исследованию функций
- Интегральное исчисление функции одной переменной
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Треугольники
- Основные понятия планиметрии. Углы
- Виды треугольников. Признаки, состав, элементы и свойства
- Прямоугольный треугольник
Модуль II. Многоугольники
- Многоугольники, теорема о сумме углов выпуклого многоугольника
- Параллелограмм
- Трапеция
Модуль III. Окружности
- Окружность. Длина окружности. Площадь круга. Вписанные углы. Теоремы о касательных и секущих
- Вписанная и описанная окружности для треугольника
- Вписанные и описанные четырехугольники
Модуль IV. Векторы
- Понятие вектора. Сложение и вычитание векторов. Умножение вектора на число
- Координаты вектора
Модуль V. Основные понятия стереометрии
- Основные аксиомы и теоремы стереометрии
- Призма и пирамида
- Тела вращения
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Основные формулы теории вероятности
- Основы теории вероятности. Решение простейших задач
- Условная вероятность. Теорема умножения вероятностей
- Формулы Бернулли и Пуассона. Локальная и интегральная теоремы Муавра-Лапласа
Модуль II. Случайные величины
- Основные понятия дискретной случайной величины
- Непрерывные случайные величины
- Основные законы распределения случайной величины
Модуль III. Основы математической статистики
- Статистический ряд. Основные характеристики
- Ошибки выборки
- Измерение связи
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Линейные уравнения, неравенства с параметрами
- Линейные уравнения с параметром
- Линейные неравенства с параметром
- Системы линейных уравнений с параметрами
Модуль II. Квадратные уравнения с параметрами
- Квадратные уравнения с параметром
- Применение теоремы Виета при решении задач с параметрами
- Расположение корней квадратного трёхчлена
Модуль III. Неравенства. Задачи с параметрами на ЕГЭ
- Квадратные неравенства с параметрами
- Задачи с параметрами на едином государственном экзамене. Аналитический метод
- Функционально – графический метод
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Проценты и вклады
- Введение в решение задач с экономическим содержанием
- Проценты
- Вклады
Модуль II. Кредиты
- Дифференцированные платежи
- Аннуитетные платежи
- Задачи на кредиты с расчетными таблицами и разными платежами
Модуль III. Задачи на оптимизацию
- Геометрические задачи с применением оптимизации
- Задачи на оптимальный выбор.
- Исследование функций в задачах с экономическим содержанием
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Кинематика и динамика твердого тела
- Кинематика твердого тела
- Динамика твердого тела
- Силы в механике
- Анализ решения типовых задач к ЕГЭ по модулю «Кинематика и динамика твердого тела»
Модуль II. Статика и законы сохранения в механике
- Основы статики
- Давление твердых тел, жидкостей и газов
- Законы сохранения в механике
- Анализ решения типовых задач к ЕГЭ по модулю «Статика и законы сохранения в механике»
Модуль III. Механические колебания и волны
- Механические колебания
- Гармонические колебания
- Механические волны
- Анализ решения типовых задач к ЕГЭ по модулю «Механические колебания и волны»
Практические задания:
- Отработка умения использовать профессионально-ориентированную терминологию на практике.
- Задания на отработку умения использовать на практике знания законов сохранения в механике.
- Задания на определение правильного расположения сил и плотностей на схемах.
- Решение заданий из КИМ ЕГЭ.
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Основы молекулярно-кинетической теории
- Основные сведения о молекулах
- Идеальный газ. Уравнения идеального газа
- Газовые законы
- Анализ решения типовых задач к ЕГЭ по модулю «Основы молекулярно-кинетической теории»
Модуль II. Насыщенный пар, агрегатные состояния веществ
- Свойства паров
- Влажность атмосферного воздуха
- Агрегатные состояния веществ
- Анализ решения типовых задач к ЕГЭ по модулю «Насыщенный пар, агрегатные состояния вещества»
Модуль III. Основы термодинамики
- Внутренняя энергия, работа при изменении объема газа
- Первое начало термодинамики
- Тепловые двигатели
- Анализ решения типовых задач к ЕГЭ по модулю «Основы термодинамики»
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Электрическое поле. Постоянный ток
- Электрическое поле и его характеристики. Принцип суперпозиции электрических полей
- Конденсатор. Параллельное и последовательное соединение конденсаторов
- Постоянный электрический ток. Условия существования электрического тока. Закон Ома для участка цепи
- Закон Ома для полной цепи. Соединения проводников. Работа и мощность электрического тока. Проводимость в электролитах, газах и полупроводниках
Модуль II. Магнитное поле. Электромагнитная индукция
- Магнитное поле и его характеристики: вектор магнитной индукции, силовые линии. Принцип суперпозиции магнитных полей
- Действие магнитного поля на проводник с током и заряженную частицу. Сила Ампера. Сила Лоренца
- Поток вектора магнитной индукции. Закон электромагнитной индукции Фарадея. Правило Ленца
- Явление самоиндукции. Энергия магнитного поля. Трансформаторы
Модуль III. Электромагнитные колебания и волны
- Идеальный колебательный контур. Свободные электромагнитные колебания в идеальном колебательном контуре
- Закон сохранения энергии в идеальном колебательном контуре
- Вынужденные электромагнитные колебания. Резонанс
- Электромагнитные волны и их характеристики. Шкала электромагнитных волн. Электромагнитные волны оптического диапазона (свет)
Модуль IV. Оптика
- Прямолинейное распространение света в однородной среде. Преломление и отражение света
- Линзы. Формула тонкой линзы. Построение изображений в линзах
- Интерференция и дифракция света
- Дисперсия и поляризация света. Волновые явления в природе и технике
Практические задания:
- Задания на отработку умения использовать на практике методику решения задач по теме «Электрическое поле. Постоянный ток».
- Выполнение практического задания по схеме «Заряд q1, который соответствует изображению вектора силы Кулона, действующей на заряд q2».
- Выполнение практического задания по рисунку «Характеристики электрического поля».
- Отработка умения использовать профессионально-ориентированную терминологию на практике.
- Задания на отработку умения использовать на практике методику решения задач по теме «Электромагнитные колебания и волны».
- Работа с графиками зависимости электрического заряда от времени в колебательном контуре.
- Решение задач из КИМ ЕГЭ по физике.
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Световые кванты
- Введение в квантовую физику
- Явление фотоэффекта
- Волновые свойства микрочастиц
- Анализ решения типовых задач к ЕГЭ по модулю «Световые кванты»
Модуль II. Атомная физика и физика атомного ядра
- Модели атомов. Опыт Резерфорда
- Состав атомного ядра
- Радиоактивность как свидетельство сложного строения атома
- Анализ решения типовых задач к ЕГЭ по модулю «Атомная физика и физика атомного ядра»
Модуль III. Астрофизика
- Солнечная система
- Солнце и звезды
- Строение Вселенной
- Анализ решения типовых задач к ЕГЭ по модулю «Астрофизика»
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Методы и средства обучения математике и физике в школе
- Классификация методов обучения математике и физике в школе
- Средства обучения математике и физике в школе
- Структуры и типы современного урока математики и физики
Модуль II. Изучение математики в 5–11 классах
- Изучение математики в 5–6 классах
- Изучение алгебры и геометрии в 7–9 классах
- Изучение математики в 10–11 классах
Модуль III. Изучение физики в 7–11 классах
- Физика как учебный предмет учебного плана общеобразовательной школы
- Содержание и структура курса физики в современной школе. Школьный кабинет физики са
- Лабораторные работы как форма обучения физике
Практические задания:
- Отработка умения использовать профессионально-ориентированную терминологию на практике.
- Выбор одного конкретного понятия (темы, раздела, модуля), изучаемого в 5–11 классах в каком-либо УМК. Сравнение содержания и методики изучения этого понятия на разных этапах математического образования. Оформление ответа в виде таблицы.
- Задания на отработку умения использовать на практике методику составления программы обучения.
- Заполнение схемы «Классификация межпредметных связей».
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Теоретические основы научно-исследовательской и проектной деятельности школьников
- Научно-исследовательская и проектная деятельность: сущность и специфика
- Исследовательский проект как основа учебно - исследовательской и проектной деятельности школьников
- Методологические характеристики исследования
Модуль II. Методы исследовательской деятельности
- Теоретические методы исследования
- Эмпирические методы исследования
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Теоретические основы научно-исследовательской и проектной деятельности школьников
- Исследовательский проект как основа учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников
- Методологические характеристики исследования
- Научно-исследовательская и проектная деятельность: сущность и специфика
Модуль II. Методы исследовательской деятельности
- Теоретические методы исследования
- Эмпирические методы исследования
Практические задания:
- Составление методической основы для учебного исследовательского проекта (тема по выбору). Описание методов исследования, плана работы и источников информации.
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Особенности реализации электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
- Реализация образовательных программ с использованием электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ)
- Особенности методики дистанционного обучения
- Информационно-образовательная среда. Программные и технические средства дистанционного обучения
Модуль II. Электронная образовательная среда современного учителя
- Работа с сайтом «Единое содержание общего образования». Конструктор рабочих программ. Методические материалы
- Цифровые образовательные платформы для школы и их использование в учебной и методической работе
- Электронные таблицы Excel в работе учителя
- Презентация Power Point и ее использование в образовательных и воспитательных целях в учебном процессе
- Текстовый процессор Word в методической работе
- Работа с видео- и аудиоресурсами в учебных и образовательных целях
Модуль III. Сервисы для онлайн коммуникации в педагогическом процессе
- Сервисы для онлайн-конференций и уроков
- Мессенджеры для педагогического взаимодействия
- Электронная почта и ее потенциал для педагога
- Онлайн-доски и цифровые путеводители по предмету и возможности их использования в учебных и образовательных целях
Модуль IV. Онлайн-средства для совместной работы учителя и учащегося
- Работа с облачными документами Google
- Облачный сервис Mail.ru в работе педагога
Модуль V. Контролирующие программные средства и средства-тренажеры
- Онлайн-тренажеры внешнего контроля обучения. Внешние диагностики
- Сервисы для создания интерактивных заданий по предмету
Практические задания:
- Задания на применение знаний профессиональной терминологии на практике.
- Выполнение одного из вариантов онлайн-тренажера на сайте МЦКО по любому предмету школьной программы и оценка эффективности его использования для внешнего контроля обучения.
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Основные инструменты генеративных нейросетей
- Введение в генеративные нейросети
- Алгоритмы генерации контента
- Основы работы с инструментами для генерации текстов
- Основы работы с инструментами для генерации изображений
Модуль II. Применение нейросетей в деятельности педагога
- Основы разработки методик обучения с использованием генеративных нейросетей
- Создание учебных материалов с помощью нейросетей
- Создание образовательной презентации для занятий
- Составление конспекта урока с использованием нейросетей
Практические задания:
- Создание образовательной презентации для занятий с помощью генеративных нейросетей.
- Составление конспекта урока / занятия с использованием генеративных нейросетей.
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | Формы промежуточной аттестации | |
Лекции | Практические занятия и / или тестирование | ||||
Блок дисциплин психолого-педагогической подготовки педагога | |||||
1. | Педагогика | 38 | 18 | 20 | З |
2. | Прикладная психология в образовательном процессе основной и средней школы | 48 | 20 | 28 | З |
3. | Психолого-педагогический практикум | 64 | 24 | 40 | ДЗ |
Блок предметной подготовки педагога | |||||
4. | Алгебра: теоретические основы с практикумом по разбору и решению задач к ЕГЭ | 78 | 30 | 48 | З |
5. | Геометрия: теоретические основы с практикумом по разбору и решению задач к ЕГЭ | 78 | 30 | 48 | З |
6. | Статистика и теория вероятностей: теоретические основы с практикумом по разбору и решению задач к ЕГЭ | 72 | 30 | 42 | З |
7. | Решение задач с параметрами: теория и практика, рассмотрение задач ЕГЭ | 72 | 30 | 42 | З |
8. | Экономические задачи и задачи оптимизации | 66 | 30 | 36 | З |
9. | Механика. Колебания и волны: теоретические основы с практикумом по разбору и решению задач к ЕГЭ | 78 | 30 | 48 | З |
10. | Термодинамика и МКТ: теоретические основы с практикумом по разбору и решению задач к ЕГЭ | 78 | 30 | 48 | З |
11. | Электродинамика и геометрическая оптика: теоретические основы с практикумом по разбору и решению задач к ЕГЭ | 72 | 30 | 42 | З |
12. | Квантовая физика с элементами астрофизики: теоретические основы с практикумом по разбору и решению задач к ЕГЭ | 76 | 30 | 46 | З |
Блок дисциплин методической подготовки педагога | |||||
13. | Современные технологии и методика обучения математике и физике в основной и средней школе | 40 | 20 | 20 | ДЗ |
14. | Практикум по проектированию и реализации репетиторской деятельности в очном и дистанционном форматах | 72 | 30 | 42 | ДЗ |
15. | Организация и руководство научно-исследовательской и проектной деятельностью обучающихся при изучении предметов «Математика» и «Физика» | 38 | 18 | 20 | З |
Блок дисциплин информационно-коммуникационной подготовки педагога | |||||
16. | Электронное обучение (ЭО) и дистанционные образовательные технологии (ДОТ) в педагогической практике | 72 | 32 | 40 | ДЗ |
17. | Искусственный интеллект в образовании: основы применения нейросетей в работе педагога | 48 | 20 | 28 | З |
Итоговая аттестация | 10 | Итоговый междисциплинарный экзамен | |||
ИТОГО | 1100 | ||||
- Принимается в коммерческих и государственных компаниях. Обладает юридической силой на территории Российской Федерации и некоторых иностранных государств**.
- Будет доставлен в ваш город «Почтой России». Отправляем документы в течение 14 рабочих дней с даты успешного окончания программы.
- Сведения о документе вносятся в реестр ФИС ФРДО (в течение 30 суток после выдачи).
Дополнительно Вы можете получить сертификат компетенций
В сертификате* компетенций будут указаны освоенные на программе трудовые функции (в соответствии с профстандартом). Для получения сертификата необходимо выполнить все практические задания в программе курса и набрать не менее 76 баллов по каждой дисциплине.
* Сертификаты не являются документами об образовании и/или о квалификации, документами об обучении.
Дополнительно наши Слушатели могут получить сертификат за просмотр вебинаров
Получите электронный сертификат* за участие в регулярных онлайн-вебинарах. Сертификат выдается обучающимся, которые подключились к вебинару в день его проведения не позже, чем через 30 минут после начала.
* Сертификаты не являются документами об образовании и/или о квалификации, документами об обучении.
Срок действия: бессрочная
Регистрационный номер лицензии: № Л035-01212-59/00386077
Дата предоставления лицензии: 29 июня 2012 г.
Скачать выписку из реестра лицензий: Скачать
Самостоятельно проверить лицензию в реестре Рособрнадзора: islod.obrnadzor.gov.ru/rlic
ОГРН: 1125900001182
ИНН организации: 5904988880
Отзывы о программе
В общем, обучение прошло позитивно. Практические занятия проверялись оперативно. Замечания, в основном, были по существу, с дополнительными рекомендациями. Особых сложностей обучение не вызвало. Порадовал конечный результат 98% по всем дисциплинам. Спасибо преподавателям, которые сильно не снижали оценки за имевшие место неточности в решениях.
При поступлении с вами будет заключен договор (удаленно). Предварительно мы запросим у вас фотографии или скан-копии документов — их список различается в зависимости от вашего гражданства.
Гражданам Российской Федерации необходимо предоставить:
- Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность или гражданство;
- Страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС);
- Документ об образовании и о квалификации (фотография или скан-копия);
- Справка об обучении в организации высшего или среднего профессионального образования, если в данный момент вы являетесь студентом (фотография или скан-копия);
- Документ, подтверждающий факт изменения фамилии, имени или отчества (при необходимости) (фотография или скан-копия).
Для граждан иностранных государств и лиц без гражданства потребуются иные документы. Полный список вам сообщит специалист отдела по организации приема.
Чтобы узнать больше о процессе поступления на программы, переходите в раздел «Как поступить на обучение».
Беспроцентная рассрочка
Оплачивайте в рассрочку обучение на курсах профпереподготовки. Банки-партнеры предоставляют обучающимся рассрочку без переплат на период до 12 месяцев. График и размер платежей для конкретной программы вы можете уточнить во время консультации, оставив заявку.
Верните 13% от стоимости курса
Запросить документы вы можете у наших специалистов в личном кабинете. Право на получение налогового вычета в размере 13% от стоимости обучения есть у налогоплательщиков РФ, которые официально трудоустроены и платят НДФЛ.
Скидки
- 3% для групп от 3 до 6 человек
- 5% для групп от 7 до 11 человек
- 7% для групп от 12 до 18 человек
- 10% для групп от 19 человек и более
- 3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»
- 5% при повторном онлайн-обучении
- 5% многодетным родителям
- 5% лицам, подвергшимся радиации вследствие аварии на Чернобыльской АЭС (с подтверждающими документами)
- 5% матерям-одиночкам, а также вдовам (вдовцам) с ребенком до 18 лет
- 5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально незащищенным категориям граждан
- 5%-30% при поступлении на несколько дистанционных курсов одновременно или последовательно
- 5% обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах
- 5% поступающим на два или более курса параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей
*Оплата двух курсов до начала обучения. Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.
Да, АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки» действует на основании государственной лицензии. Разрешение на ведение образовательной деятельности действует бессрочно с 2015 года. Проверить наличие разрешительной документации можно на сайте Рособрнадзора. Электронные копии разрешений есть в разделе «Сводный реестр лицензий». Перейдите на сайт госструктуры, введите ИНН 5904988880 в соответствующем поле и нажмите кнопку «Поиск». В лицензии будет указана следующая информация:
- ОГРН;
- КПП;
- текущий статус;
- местонахождение образовательного учреждения;
- номер и дата приказа о выдаче лицензии;
- регистрационный номер документа;
- полное и сокращённое название Института.
Посетитель сайта может скачать цифровую копию лицензии на свой компьютер.
Электронные копии можно найти на странице «Лицензия и документы». В открытом доступе находится лицензия, свидетельство о постановке на налоговый учёт и документ, подтверждающий государственную регистрацию.
На сайте АНО ДПО «УрИПКиП» есть страница «Наши выпускники». В разделе «Отзывы» вы можете найти мнения Слушателей курсов об обучении. Кроме того, вы можете изучить благодарственные письма от юридических лиц. После окончания обучения вы тоже сможете оставить свой отзыв о курсах. Для этого нужно использовать форму обратной связи, размещённую на сайте.
Чтобы освоить новую профессию на базе высшего или среднего профессионального образования. После успешного завершения курса вы получите диплом установленного образца.
Да, все курсы соответствуют требованиям российских законов. Повышение квалификации имеет продолжительность минимум 16 ч. Минимальная длительность программ профпереподготовки составляет 250 ч.
Да, такой вариант возможен для Слушателей программ переподготовки и профессионального обучения. Вы можете вносить денежные средства частями согласно индивидуальному графику платежей без переплат и участия банка. Подробную информацию о рассрочке можно узнать у специалистов отдела по организации приема.
Порядок возврата денег определяется Налоговым кодексом РФ. Вам нужно подать налоговую декларацию и написать заявление в ФНС. Сумма возврата составляет 13 % от стоимости образовательных услуг. Проверка предоставленной документации занимает порядка 3 месяцев. Сотрудники АНО ДПО «УрИПКиП» проконсультируют и помогут оформить документы на получение вычета. Обратите внимание, что выплата доступна только плательщикам налога на доходы физических лиц.
Гражданин Российской Федерации в обязательном порядке предоставляет заявление, паспорт, снилс и документ о высшем или среднем профессиональном образовании. Студенты, обучающиеся в колледжах и высших учебных заведениях, должны представить справку из образовательного учреждения. Уточнить перечень документов для зачисления иностранных граждан, получить консультацию по вопросам легализации документов, можно, обратившись к специалисту отдела по организации приема.
Дату старта вы можете уточнить у специалиста отдела по организации приема.
Нормы, прописанные в федеральном законодательстве и письме Минобрнауки № 06-735, допускают такой вариант обучения. Однако ваш документ о квалификации Институт имеет право выдать только после предоставления диплома о среднем или высшем профессиональном образовании в вузе/колледже.
Да, большая часть учебных программ не предъявляет требований к специальным знаниям, полученным в рамках высшего или среднего профессионального образования. Но доступ к некоторым курсам ограничен для лиц, не имеющих диплома по определённой специальности. Дополнительную информацию об этом можно узнать в отделе по организации приема.
Да, на программы профессионального обучения и дополнительные общеобразовательные программы.
Да, если вы успешно поступили в вуз или колледж, вы можете на основе справки из образовательного учреждения учиться по программам дополнительного профессионального образования. Но документ о квалификации будет выдан вам только после получения диплома о высшем или среднем профессиональном образовании.
Вам понадобится ноутбук или компьютер со стандартным набором офисных программ. Скорость интернет-соединения должна обеспечивать стабильную передачу потокового видео. Управление образовательным процессом осуществляется через электронный личный кабинет на сайте.
Для прекращения обучения нужно расторгнуть договор с нашей образовательной организацией. Подпишите заявление и отправьте его сотруднику Института. Если обучение Слушателя уже началось – может быть выдана справка об обучении.
Если вы решили повторно освоить учебный курс, нужно обратиться к специалисту контакт-центра или в отдел по организации приема.
Если вы учились по программе профессиональной переподготовки, то получите диплом.
Повышали квалификацию в АНО ДПО «УрИПКиП» – вам будет выдано удостоверение.
Нет. Форма обучения и применяемые технологии не указываются в документах о квалификации, выдаваемых АНО ДПО «УрИПКиП».
Документ подготавливается в течение 14 рабочих дней. Обучающийся может получить документы по почте, срок доставки в течение 5-7 дней, в зависимости от удаленности вашего региона. Документы доставят в почтовое отделение по адресу, которое Вы указывали при поступлении.
Нет, итоговую работу вы выполните дистанционно*. Когда будет готов документ о квалификации, вы сможете получить его по почте.
Да, дипломы и удостоверения оформляются в соответствии с действующим законодательством РФ. Документы печатаются на специальных бланках, заверяются печатью АНО ДПО «УрИПКиП».
В дипломе, удостоверении или свидетельстве указываются данные:
- название образовательной организации;
- регистрационный номер документа;
- дата выдачи;
- город, где находится образовательная организация;
- сроки прохождения учебного курса;
- фамилия, имя, отчество выпускника;
- в дипломах указывается сфера деятельности и может быть прописана квалификация (если присвоена), в свидетельствах рабочих/служащих квалификация указывается всегда.
К дипломам о профессиональной переподготовке и свидетельствам о профессии рабочего/должности служащего выдаётся приложение, включающее перечень освоенных дисциплин (модулей), количество часов по ним и оценки.
- Образец диплома о профессиональной переподготовке.
- Образец удостоверения о повышении квалификации.
- Образец свидетельства о должности служащего.
Заполненные образцы выдаваемых документов есть в описании учебных курсов и на странице «Лицензия. Документы», а также на главной странице официального сайта АНО ДПО «УрИПКиП».
Да, документы о переподготовке, повышении квалификации и профессиональном обучении дают право на ведение профессиональной деятельности.
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
1 Сертификаты не входят в перечень документов об обучении или образовании.
24 200 ₽ до 13.02.2026
на 12 месяцев без первого взноса
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
Мы поможем оформить документы на налоговый вычет
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
1 Сертификаты не входят в перечень документов об обучении или образовании.
- Подбор программ под ваши цели и задачи
- Адаптация содержания и названия квалификации
- Скидки от 3% для группы от 3 человек
24 200% до 13.02.2026
Рассрочка 0% на 5 месяцев
Первый платеж 5000 руб.
